+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Как написать докладную на ребенка если он нарушает дисциплину

Как написать докладную на ребенка если он нарушает дисциплину

На борьбу за хорошее поведение учеников уходят ценные минуты урока, которые должны быть посвящены совсем не этому. Как добиться тишины и внимания в классе? Четыре правила Поднимите руку, прежде чем говорить или покинуть свое место. Держите свои руки и ноги при себе. Уважайте своих одноклассников и своего учителя.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Как составить докладную записку о невыполнении должностных обязанностей

На борьбу за хорошее поведение учеников уходят ценные минуты урока, которые должны быть посвящены совсем не этому. Как добиться тишины и внимания в классе? Четыре правила Поднимите руку, прежде чем говорить или покинуть свое место. Держите свои руки и ноги при себе. Уважайте своих одноклассников и своего учителя. Эти правила работают, потому что они имеют смысл для детей, они полностью осуществимы и охватывают почти все виды возможных нарушений дисциплины.

Теперь нужна понятная и прозрачная система наказаний, потому что правила без последствий за их нарушение работать не будут никогда. Последствия Наилучшими последствиями являются те, которые не мешают проведению урока. Имеет смысл не только огласить свои правила и наказания классу, но и распечатать и повесить в кабинете на видном месте, изредка привлекая внимание учеников к ним, чтобы информация не забывалась.

Про предупреждение все понятно, дополнительных объяснений не требуется. Расскажу про интеллектуальную паузу. Это время, как правило, минут 15, на которое нарушитель выпадает из урока, отсаживается за учительский стол и выполняет довольно сложное, заранее приготовленное задание.

С условием, что выполненное задание будет проверено и оценено сразу после окончания урока, а оценка будет отображена в журнале. Смыслы интеллектуальной паузы как наказания на нарушение дисциплины Исключение из класса На время паузы нарушитель как бы исключается из класса: он не участвует в уроке наравне со всеми, к нему не обращается учитель с вопросами, не обращает на него внимания.

Он физически присутствует в кабинете, но не участвует в происходящем и не является частью коллектива эти 15 минут. Следствие Ученики должны понимать логику происходящего, которая не меняется: нарушил правила — получил предупреждение — нарушил повторно — отправился за учительский стол выполнять сложное задание.

Если эта логика не меняется в зависимости от настроения учителя, погоды или других факторов, то довольно быстро дети понимают причины и следствия и знают, к чему приведет нарушение правил.

Но у такого поведения непременно должны быть причины. И они есть. Дети не знают правил поведения, поэтому могут начать оспаривать наказание. Если в кабинете учителя на стенде висят списки правил и наказаний, то достаточно просто указать на них ученику, который вдруг о них забыл. Учитель непоследователен. То есть не всегда накладывает наказание после нарушения. Или наказывает не всех.

Стоит учителю нарушить жесткую связку — нарушение — наказание, как правила будут нарушаться все чаще и чаще. Учитель бывает груб и не сдержан. Если учитель позволяет себе кричать на учеников, оскорблять их или даже применять физическую силу, его требования будут вызывать протест. Наказан не тот, кто виноват. Наказывать необходимо только тогда, когда учитель абсолютно точно уверен, что правила поведения нарушены были и твердо знает, кем именно. Если учитель не видел нарушителя в момент нарушений правил, не слышал его голоса, а ориентируется на свои ожидания или подсказки детей, высок шанс ошибиться и отправить за учительский стол невиновного.

Но вот эпизод, в котором отсутствуют все эти причины. А ученик все равно отказывается принять наказание. Что делать? Наверное, в этот момент стоит использовать третье следствие — обращение к родителям. Таким образом ответственность перекладывается на ученика. У него есть выбор. Обращение к родителям Опытные педагоги говорят, что наиболее эффективно, когда это письменное обращение: можно отправить письмо по электронной почте, мессенджеру или даже передать бумажное письмо через ребенка с просьбой к родителям отреагировать на получение: звонком или сообщением.

В обращении не стоит высказывать свое мнение или использовать оценки поведения ученика. Достаточно перечислить только факты и закончить своей просьбой отреагировать на полученную информацию. И последнее… История с нарушением должна заканчиваться в момент окончания наказания.

Не стоит проблемы, переживания сегодняшнего дня тащить в день завтрашний и припоминать детям их прошлые ошибки.

Чтобы работника привлекли к ответственности, записка должна быть оформлена по определенным правилам. Рассмотрим подробно, как она пишется и какие нюансы надо помнить при ее подаче. Она направляется исключительно вышестоящим лицам, уполномоченным принимать решения по изложенным фактам и вопросам.

Другие призывают к терпимости. Мы попытались услышать обе стороны и дать конкретные советы, что делать. От его поведения страдают все: одноклассники, которых он задирает; учительница, которой он срывает уроки и грубит; дети из других классов, с которыми он не ладит на перемене. Мы не знаем, что делать: есть же нормы поведения в обществе.

У нас в классе неуправляемый ребенок, который всем мешает. Что делать?

.

Нарушители дисциплины на уроке и как с ними бороться

.

.

.

.

.

.

Если данный документ будет составлен неверно, он может быть признан юридически Пример докладной о нарушении трудовой дисциплины Валерьевой Татьяной Олеговной допущено грубое нарушение трудовой дисциплины. Коды видов деятельности для ЕНВД · Налоговый вычет на ребёнка.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Федор

    Такого НЕБУДЕТ НЕВЕРЮ.

© 2018-2021 xn--h1aedbko1fj1a.xn--p1ai